优秀教师
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 龚彩萍,女,1985年参加工作,至今已有28个春秋,从教以来,一直从事语文教学工作,担任镇中心语文教研组组长、学校语文教研组组长多年,且为县语文中心教研组成员,荆州市中语会会员。

   1995年当选为荆州市人大代表,1998年被认定为荆州市首届初中学段骨干教师,2003年被评为公安县中小学师德标兵,2004年被评为省级骨干教师,2008年被评为县先进教师,多次被评为学校先进教师。


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抓住发展新机遇    争创工作新业绩
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抓住发展新机遇    争创工作新业绩

                    ——东港初级中学2014年度工作总结

岁末将至,乍寒还暖。回顾一年工作,2014将注定是承前启后,浓墨重彩的一年。因为这一年是学校全面实施五年暨中长期发展规划的关键年,是学校争创荆楚名牌学校的攻坚年,也是各项工作业绩全面彰显的收获年。在这一年里,学校继续实施“创荆楚名牌学校、办人民满意教育”的战略目标;在这一年里,学校教育教学综合评估再次获得全县第一,也是连续第三次获得全县第一;在这一年里,学校扎实开展党的群众路线教育实践活动,转变党员干部和教职员工的思想与工作作风,营造了风清气正的校风、教风、学风;在这一年里,学校稳步推进义务教育均衡发展工作,打造校园文化,实施素质教育,改善办学条件,提高管理水平,学校硬软实力均得到大幅提升,并代表公安县初中学校通过均衡省级验收并且得到省检查组高度评价;在这一年里,荆州市教科研先进学校现场会、公安县后勤管理工作现场会成功在我校召开,极大提升了学校影响力;在这一年里,我校春季分流等中心工作在全县都是率先完成,得到了局党委高度评价。学校已经发展成为公安县农村初中学段校园面积最大、校园设施最好、校园环境最美、校园服务最优、品牌成长最快的学校。

具体说来,就是把握六个发展机遇,高效完成六项工作。

一、以党的群众路线教育实践活动为契机,开展工作作风建设

今年5月,我校龚彩萍老师的事迹作为先进案例全县教育会议上学习。我校党的群众路线教育实践活动自3月正式启动以来,严格按照方案加以落实,组织开展了形式多样、富有成效的工作,各项环节平稳顺利推进。通过开展教育实践活动,学校党员干部的宗旨意识和群众观点得到增强;加强和改进工作作风取得成效;党员干部做好群众工作的能力有了新提高,干群关系更加和谐;为民务实清廉形象有了新提升;师德师风有了新气象;学校教育事业科学和谐发展有了新进步。

1、加强领导,全面部署活动环节。

学校成立了领导小组,制定活动实施方案,组建了工作专班,细化人员分工,召开了动员大会,制定了活动进度安排表。自活动开展以来,学校与局督导组和中心学校督导组建立了每周工作汇报制度,严格按上级要求做准、做细,确保活动不跑偏,不流于形式。

2、多措并举,深入开展学习教育。

学校牢牢把握为民务实清廉这个主题,坚持以学为先,坚持领导带头,坚持注重实践,全员参与,全部覆盖。学校先后六次组织全员观看了群众路线警示教育片,并召开了专题报告会,组织学习身边的典型——我校荣获“公安县最美乡村教师”龚彩萍老师的感人事迹,增强了每一位教师立足本职,爱岗敬业,为人师表的责任感。

3、深入实际,广泛征求意见和建议。

学校组织工作专班深入到各年级各处室,深入到社区家庭,通过组织座谈、个别谈话、调查问卷等形式,广泛征求师生及社会各界对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议,查找在“四风”方面存在的问题。

4、深刻剖析,认真撰写对照检查材料。

领导班子及党员干部根据查摆出的问题,严格对照《党章》、中央“八项规定”等要求,认真撰写对照检查材料,重点剖析“四风”问题和具体表现,深挖根源,提出了整改落实、建章立制的思路和措施。

5、召开专题民主生活会,开展批评和自我批评。

6、研究制定整改方案,严格落实整改责任制。

我们建立了整改落实“台账”制度,实行逐个问题“挂号”、逐项内容“销号”;建立了整改落实反馈制度,各科室分头负责,及时跟进办理进度,确保件件有落实、事事有回音。我们建立长效机制,不断巩固深化整改成果,树立优良党风政风行风,带动教风校风师风,推动学校发展上新台阶。

二、以荆州市教学科研现场会为契机,打造优秀教师团队

2014年3月14日,荆州市教科研先进学校现场会在我校成功召开。来自荆州市教科院、各县市区和市直学校的教研员、各教学校长等共计200余人参加。本次会议以小课题研究为主题,以我校市级课题《电子白板在教学中的运用》的研究为范例,向与会代表呈现了高水平的示范课2节、反映我校教科研工作的视频《让教学研究引领学校发展》一个,做专题报告一个,全面展示了学校教科研工作的浓厚氛围和成果。会议规格之高、规模之大、反响之热烈、影响之深远,为学校办学以来之最。

学校以荆州市教科研现场会为契机,以市级课题《电子白板在教学中的运用》为平台,通过课题研究,着力打造和谐课堂,充分体现“教学即科研”的理念,从而打造优秀教师团队。

1、立足教学实际,提高研究实效

课题研究绝不是学校工作中的花瓶,门面装饰或者点缀,而是学校教师教学业务水平成长和提升的魔法石,是学校教学质量提升的助推器。课题能够接地气,要微型化,要讲究实用。我们在这方面进行了尝试,也尝到了甜头。

一是着眼教学需求,提出研究课题。

当前,留守儿童占全校学生总数的60%以上,这对我校教育教学提出了严峻的挑战。为此,学校申报了市级课题《基于问题学生的谈话策略研究》。“班班通”工程为每个教室配备了电子白板,学校又申报了市级课题《电子白板在课堂教学中的应用研究》。各教研组也根据本组教学中面临的实际问题,申报了5个子课题。

二是立足课堂教学,提炼研究方法。

学校按照教学计划,要求所有教研活动以课堂教学为载体,紧紧围绕课题《电子白板在课堂教学中的应用研究》做文章。首先是课前磨设计,其次是课中磨流程,再次是课后磨精品。

2、优化教研环节,寻求研究突破

我们主要通过四个思路来实现这一目标。

一是自我反思,夯实研究基础;

二是同伴互助,营造研究氛围;

学校立足于“教师之家”这一平台,开展了“拜师结对学艺”活动,骨干教师不仅可以帮助年轻教师解决专业知识方面的问题,也可以向年轻教师学习电子白板的应用技巧,并及时调整自己的教学设计,使结对教师相互取长补短。全体教师在互帮互学的过程中共同成长提高,形成了浓厚的研究氛围。拜师结对学艺活动不仅仅限于教师,而且在班主任之间、管理人员之间开展,快速促进了一大批教师、管理人员的成长。

三是专家引领,提高研究档次;

我们先后请来县教科所专家沈烈强所长、朱敬华所长、黄安平股长、荆州市教科院王佑军院长等专家到学校给教师以专业指导。

四是校际交流,携手共同发展。

我们先后和实验中学、向群中学、章庄中学、郑公中学、黄山中学等八所学校进行了教学方面等联谊交流活动,在互通有无、互相帮助、携手共进的氛围中促进了学校教学管理水平的提高,在此一并向兄弟学校表示感谢!

3、健全评价机制,激发研究热情

我们对课题研究人员给予三个“优先”,即外出学习优先、评先表模优先、职聘晋级优先,激发教师科研热情。我们还加大科研经费投入,使学校教科研活动遵循“精、新、实、活、效”的总体思想健康发展。一年来,一个市级课题顺利结题,其研究成果已在学校全面推广应用,六个市、县级课题的研究工作正在火热进行中。

2014年度,通过课题研究和拜师学艺活动,及教师素质达标活动,优秀教师团队得以形成,一大批优秀教师脱颖而出。有一人获得省教学比武一等奖,五人获得市教学比武一等奖。

三、以深入推进教学精细管理为契机,全面提升教学质量

2012年,我校在全县中考工作会上作了《推进教学精细管理 全面提升教学质量》为题的发言。2014年,县教学研究室定为教学精细管理推进年。我们以此为契机,进一步推进教学精细化管理,教学质量再攀新高。2014年,我校再次在全县中考总结会上作为先进,典型发言。

   2014年春季分流工作,我校在全县第一个率先超额完成分流任务,获得了局党委的高度肯定,也让学生实现了多层次发展。

1、环节管理精细化。我们采用定期检查和随机抽查的方式了解集体备课研究的“深度”,学校常规管理工作也实行了定期检查和不定期随机抽查两种方式,定期检查由教导处完成,不定期随机抽查由学校行政办安排,结果公示。

2、推门听课常态化。通过强力推进领导推门听课的方式落实课堂教学的“实度”,管理人员位置前移,教学管理重心下移。学校教学管理人员每期推门听课必听20节以上,并现场抽查备教改辅考等工作,让教学管理落到实处。

4、学生作业试卷化。通过推行作业试卷化来把握作业研究的“精度”。

5、质量考评严格化。通过考试成绩评价教学质量的“高度”。严格进行教学常规考评。构建符合学校实际的激励机制。本年度,学校严格按照教学质量和全县学科位次评选了两次教学能手,除了专刊宣传外,入选者在绩效工资发放中有体现。

6、领导蹲点常态化。学校继续推进领导蹲点学科制度,负责学科的规划、管理、研究、督导,包干学科建设,培育优势学科。

7、学校继续推进年级组长负责制。针对县教研室新的评估方案,一年中考三年抓,三个年级的工作都拿出了切实可行的方案。

本年度,我校生物、美术获得“公安县优秀教学质量学科”称号,语文、历史位居全县第二,英语位居全县第三。

以县级平安文明校园创建为契机,建设和谐平安学校

  学校以创建公安县文明单位和创建公安县平安校园为契机,多管齐下,重视实效,实现了安全事故零发生,学生伤亡零记录的工作目标,打造出了一个平安和谐文明校园。学校被公安县委宣传部评为“文明单位”。

1、狠抓习惯养成,创建文明校风。学校对学生日常行为规范管理实行公示制。强化内务管理,增强纪律意识。

2、强化安全管理,确保师生安全。校园安全管理上实行量化评分管理细则。签订了多层次安全责任书,建立了比较完善的防范机制。

3、安装监控系统,配备安防器材。目前校内安全监控系统已安装完成,配备完善了探照灯、自卫警械等安保器材;同时实施了更加严格的门卫管理制度和校园值班制度。

4、举办知识讲座,抓好安全演习。学校多次举办安全知识讲座,召开安全教育大会,定期组织校园安全常规检查,对发现的安全隐患及时消除。学校还举行了大型疏散演习,教育学生突发事件的应急常识。学校还积极配合镇综治办抓好校园周边环境治理。

5、丰富活动载体,形成德育系列。学校德育活动已形成序列化,有升旗主题演讲序列、班级班团活动主题序列、学期大型德育活动序列。本学期学校组织了“我爱我校”为主题的演讲活动,组织了春季广播操比赛,组织“爱国歌曲大家唱”活动。各类活动的开展丰富了学生文化生活,扩大了学校影响力和品牌推广力,丰富多彩、内涵丰富的校园文化正在逐步形成。

五、以公安县后勤工作现场会为契机,打造后勤工作样板

2014年3月,学校被湖北省绿化委员会、湖北省林业厅、湖北省教育厅联合评定为“湖北省绿色文明校园”。5月23日,公安县教育局在我校成功召开全县后勤工作现场会。全县所有学校校长、分管后勤副校长、二级单位负责人、局班子成员和局工作人员参加,与会代表对学校校园环境、文化建设、四个创建、教学质量、管理水平等给予高度评价,特别是刘局长对会议和我校都给予了高度肯定,说这次会议是全县教育工作会议规模最大、组织最为成功的会议,并且要求与会学校以此为样板,搞好四个创建,加强后勤管理,办人民满意教育。

不仅如此,学校后勤工作经验材料《创优质后勤管理  办人民满意学校》还在省教育厅《学校后勤保障》2014年第7期头版头条上全文刊出,作为经验向全省推广。

1、修订发展规划

学校重新修订了五年暨中长期发展规划,优化后勤工作路径,并且把后勤管理纳入规划。

2、规范财务管理

加强财务纪律,坚决杜绝乱收费及浪费现象。学校合理使用经费,提高经费使用效益,经费开支实行民主管理,一支笔审批的制度,坚持财务收支每月张榜公示制度,增强了财务管理的透明度。

3、推行校务公开。

一是实施民主决策。我校的民主决策主要是大事集体决策制度和一事一议制度。大事集体决策制度和一事一议制度两个制度相互补充,保障了民主决策的推行,从而根本上保障了后勤管理工作的科学性、民主性、规范性。

二是推行民主理财。

民主理财可以让教职员工放心,分管领导省心,学校校长舒心。学校民主理财小组由职代会推选成立。民主理财不仅是表现在立项等工作中,而是重在财务环节参与并充分发挥民主功能。

三是建设廉洁学校。学校大力开展“廉洁文化进校园”活动,对促进学校反腐倡廉工作,净化校园环境,营造良好的工作学习气氛,提供了一个重要的平台。学校以廉洁文化进校园活动为契机,进一步规范办学行为,着力解决师生员工及社会关注的突出问题,把廉洁文化建设与党务公开、校务公开、制度建设结合起来,进一步改进了党风、校风和学风。

4、加强财产管理。

学校完善了校产管理特别是班班通和标准课桌椅的管理,充分管好、用好国家财产和资源。

5、规范自主消费

学校严格按上级要求,坚持市场准入原则,坚持自主自愿原则,坚持非盈利性原则,规范学生自主消费。

6、搞好四个创建

学校努力搞好四个创建工作,并成为全县四个创建工作的样板学校。

主要以“四个创建”工作为抓手,来提升后勤工作的品位。做到思想认识上高度,开展工作动真格,服务保障是前提,文化建设是核心。

7、建设安居住房

学校力尽所能运用好政策,解决福利民生问题,保障了教职员工其他福利待遇。本年度,学校完成12套教师周转住房建设,解决了部分教师的住房问题。

六、以义务教育均衡发展省级验收为契机,大力改善办学条件

义务教育均衡发展省级验收对乡镇学校来说,是一次难得的发展机遇。按照学校发展规划,按照均衡验收要求,我们通过修订发展规划,争取主管部门支持等措施,让学校办学条件得到彻底改善,并且作为省级均衡验收的第一批次学校接受了省级验收。

步入校园,教学区、生活区、运动区、生物园区分离,又由学校主干道勾勒成一个和谐整体。教学楼、综合楼、科技楼、学生公寓、学生餐厅、塑胶田径场、乡村青少年宫等场地齐全,设置科学。多媒体教室、理化生实验室、体音美功能室等教学设施完善。

1、完成了塑胶田径场的建设。学校修建了一个有350米塑胶跑道、有两个硅PU篮球场等设施的标准化运动场。

2、完成了乡村青少年宫的建设。

3、完成了图书室、标准化实验室的建设。

4、完成了17个班的班班通建设,教师自觉学习并在教学中使用。班班通在提升教师教学信息化水平、提升教学质量教学中发挥了巨大作用。

5、完成了拥有81台套计算机的微机室建设,学生计算机教学正常开展

2014年学校获得的主要荣誉有:被湖北省绿化委员会、湖北省教育厅、湖北省林业厅联合授予“绿色文明校园”称号;被湖北省教育厅、文化厅授予中学生书画竞赛“优秀组织奖”;被荆州市教育局表彰为“初中教学工作先进单位”;被公安县教育局评为“全县教育系统绩效考核优胜单位”,被公安县教育局表彰为“教学工作先进单位”“中小学后勤工作先进单位”。

当然,学校工作中也有许多不足之处。学校管理还需要更加科学、规范、务实、高效;学校教育教学质量还需要精耕细作,以质取胜;我们部分学科在全县的地位还不高,还需要打造更多强势学科;学校心理辅导方面,特别是对于农村留守学生心理辅导方面还需要加强师资培训;教师的工资、福利待遇等还需要提高保障水平等。我们会正视缺点和不足,加强学习和管理,广泛收集和尊重民意,力争学校工作又好又快发展,总体教育教学工作再上新台阶,再创新辉煌!

                                                  东港初级中学

                                                2014年11月23日

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