优秀教师
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 龚彩萍,女,1985年参加工作,至今已有28个春秋,从教以来,一直从事语文教学工作,担任镇中心语文教研组组长、学校语文教研组组长多年,且为县语文中心教研组成员,荆州市中语会会员。

   1995年当选为荆州市人大代表,1998年被认定为荆州市首届初中学段骨干教师,2003年被评为公安县中小学师德标兵,2004年被评为省级骨干教师,2008年被评为县先进教师,多次被评为学校先进教师。


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争创“十星文明学校”,打造一流教育品牌
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争创“十星文明学校”,打造一流教育品牌


在美丽的松东河畔,神奇的斑竹故里,镶嵌着一颗璀璨的明珠——东港初级中学。五十多年风雨历程,新世纪铸就华章。学校员工在艰苦卓绝中与时俱进,使这片古老的校园发生了深刻的变化。现在,学校已经发展成为公安县初中学段学校面积最大、学校设施最好、学校环境最美、学校质量最佳、校园服务最优、品牌成长最快的学校。

为打造一流教育品牌,争创“十星文明学校”,学校坚持以改革为主线,坚持以创新为主旋律,坚持走规划发展之路,文化发展之路,质量发展之路,特色发展之路,也走出了一条属于自己的强校之路。

一、实施民主治校,学校管理水平进一步提升

学校实施人本管理,推行民主治校,学校管理水平得到全面提升。学校管理策略和学校办学业绩2016年被湖北省两训中心编撰,由光明日报出版社出版的《名师档案》《名校档案》收录其中。学校是荆州市校长培训基地,每年都承担荆州市校长培训班学习、观摩交流任务。

学校遵循以人为本,依法治校的原则,坚持集体领导、民主集中、科学决策的管理机制,建立灵活高效务实的校务工作运转机制,党支部、校委会、工会三驾马车并驾齐驱,快速运行。校委会每周一召开例会,总结上周工作,安排本周工作。学校定期召开全体教职工大会,积极征求并采纳教职工的合理化建议。学校党组织健全,各项制度完善,坚持开展党员活动和民主生活会,重点开展学创专题承诺、“党章学习月”等活动,对党员干部开展党风、党纪教育,不断增强党员干部廉政意识。学校充分发挥工会的监督作用和纽带作用,强化学校民主管理与监督,实行校务政务公开,定期期召开教代会,不定期进行民主评议活动,调动职工参政、议政的积极性,强化他们的主人翁意识。学校各处室、部门权责明晰,分工负责,强化制度管理,形成良好畅通的联动工作机制。政教线、教学线和后勤线分工负责,密切协作。教研组、备课组总体作战意识不断增强,集体智慧和个人才能有机融合。学校通过组建家长委员会,广泛听取家长意见,为家长之间创设交流家庭教育方法经验的平台;通过家长会为家长提供与老师面对面进行交流探讨的机会;学校还创新家校沟通模式,通过校讯通平台、微信让老师和家长保持经常性联系,发布相关讯息,分享教育资源。

在校长实施全面管理的前提下,由分管副校长主抓业务教学和思政工作,各处室主任为管理成员,年级组长分管年级工作。在学校整体利益前提下,各管理人员积极主动的开展工作,发扬爱岗敬业、无私奉献的精神,在工作和人际交往中树立良好的自身形象,逐步树立全局意识、发展意识、创新意识和责任意识,提高了工作效率,达到了“分工合作,协调一致”。

与管理机构配套,学校建立了行政管理、教学常规管理、教育科研管理、总务后勤管理、校园安全管理等制度,各处室主任、副主任职责,年级组长、教研组长、班主任、任课教师和教职员工的工作职责,这些规章制度的建设使学校各管理层次的工作有"法"可依,有章可循,形成规范,学校努力使制度和目标管理相结合,优化各工作程序。在教学常规、校园安全管理、班主任管理及班级管理各个方面都作出了具体的目标要求,规范了教职工的教育教学行为。 

二、注重德育教育,德育特色进一步凸显

学校德育教育系列化,立体化,注重打造学生现代公民素养。

学校坚持“育人为本、德育为先”理念,强化立德树人工程;注重德育队伍建设,加强德育骨干教师培养,深化德育课题研究,建构学校、社会、家庭三位一体的德育网络;社会主义核心价值观教育、公民基本道德规范教育、行为习惯教育、文明礼仪教育、中华传统文化教育、法纪安全教育、心里健康教育、青少年科技创新活动和社会实践教育等形成学校德育教育体系并显现特色;建立健全学生德育活动阵地,注重发挥德育阵地对学生道德引领作用。

为了探索一条有效的德育新路,学校用中华传统文化的精萃来塑造学生美好的心灵,在学生中广泛开展传统礼仪教育,诵读中华经典,已取得初步成效。学校将传统礼仪教育与学习新的《中学生日常行为规范》和《中学生守则》结合,通过广播、主题班会等途径宣传礼仪规范的基本要求,并通过演讲比赛、故事会、中华传统礼仪知识竞赛、评选礼仪之星等活动从整体上提高了学生的文明礼仪风范,增强了学生对文明礼仪重要作用的认识。学校正在尝试将传统礼仪与现代礼仪相结合,准备开发适合农村学生礼仪教育的校本课程,将德育工作纳入到课题研究、德育校本课程开发、实践探索三者有机结合的科研型发展道路,最终实现学校德育教育科研化、特色化发展。

三、推进教改创新,教研水平进一步提高

学校把教学改革作为突破口,打造优秀教师团队,打造高效课堂,提高整体教学教研水平。一年来,围绕科研课题,教师撰写的研究论文有30多篇次发表或获奖,学校课题组被评为“荆州市先进课题组”,学校也被评为“荆州市教育科研先进学校”,陈克明校长是荆州市“学术带头人”,荆州市校长培训“特聘专家”。学校还承担了人教社新教材试教活动,全国共37所学校参加,活动受到人教社和省教研室高度评价,学校陈瑶、胡春香老师还受邀到北京参加人教社总结表彰会,陈瑶老师代表湖北试教区发言受到高度肯定,并被人教社跟踪培养。

学校坚持以教学为中心,加强教学思想、教学目标、教学计划、教学过程、教学研究、教学评价、教学资源和教学组织等教学工作要素的管理,建立正常、稳定的教学秩序,全面提高教学质量。学校实施领导蹲点学科制度、领导推门听课制度,形成齐抓共管教学工作的局面。学校还实施教学科研精细管理,精心打造教育科研平台,努力把年级组、教研组、备课组建设成为教学科研的主阵地。

学校严格执行课程计划,开齐开足国家课程和地方课程,积极开发校本课程;积极探索和推广构建有效课堂的典型经验,推进课堂教学模式改革,落实“一科一辅“的要求,切实减轻中小学生课业负担。

学校实施课堂教学精细管理。学校学习浙江杨思经验,学习东庐中学经验,坚定不移的推行题库建设,推行导学案,推行作业试卷化,收到了很好的效果,也使教育教学质量走在了全县前列。

学校全面实施两全方针,坚定不移地实施素质教育,促进学生全面发展。教室里聚精会神,操场上龙腾虎跃,实验室里一丝不苟,特长班上妙趣横生。素质教育的徐徐春风吹得学子们如含苞之花,盛开、怒放!

四、落实美育教育,美育氛围进一步浓郁

学校坚持“以人为本,和谐发展”的教育理念,一直把美育教育作为学校办学特色。学校五年来每年都组织学生参加省教育厅、文化厅组织的“青少年书法绘画大赛”并获得省教育厅文化厅“优秀组织奖”。

学校全面贯彻《国务院关于全面加强和改进美育工作的意见》,落实体艺“2+1工程”,按照课程设置方案和课程标准、教学指导纲要,逐步开齐开足上好美育课程;将美育贯穿在学校教育的全过程各方面,渗透在各个学科之中;加强美育与德育、智育、体育、创新教育相融合,与各学科教学和社会实践活动相结合;采取有力措施配齐美育教师,通过多种途径提高美育师资整体素质,加强美育教研科研工作;每年坚持开展艺术节活动,建立学校、家庭、社会“三位一体“的美育协同育人机制,推进美育协同创新。

学校以青少年宫为重要美育阵地,开展形式多样、内容丰富的美育活动。学校利用自身的教师资源,在青少年宫开设绘画、书法、朗读等特长班,学校还聘请有影响力的外校教师来学校教授舞蹈、二胡等。如今的学校,歌声悠悠,书声琅琅!整个校园朝气蓬勃,学生素质得到全面发展,学校向着培养“优秀+特长”的特色人才的目标迈出了坚实的一步。

五、狠抓体育教育,师生体质进一步增强

学校加强学校体育教师队伍建设,建立健全体育教师培养体系,保障体育教师的进修与研训;注重学校体育设施建设,学校体育设施和器材逐步达到国家标准,合理保证公用经费中用于体育的支出;推进阳光体育活动,落实每天一小时校园体育活动时间,促进青少年身心健康发展;注重“两操”、中小学大课间活动落实,建立健全学生体育活动工作机制,科学开展课余体育训练和竞赛活动;实施《国家学生体质健康标准》,有效发挥其对增强学生体质的引导作用。

   学校坚持开展体育活动,增强了学生体质。连续多年的体育中考中,我校学生体育成绩位列全县前列。在公安县中小学生运动会中,我校体育健儿也载誉而归。

六、培育优秀校园文化,品牌学校动力进一步充沛

学校在多年的教育教学实践中,以弘扬斑竹精神为文化主线,形成了内容丰富,积极向上的校园文化。“以人为本,和谐发展”的办学理念,“科研兴校,质量强校,品牌立校”的办学思路,“中华传统文化,优秀+特长教育”的办学特色深入人心。“正德、弘毅、笃学、创新”的校训,成为每一个东中学子心中的航标,校园里勤学好问蔚然成风。

学校在教育行业率先提出了“厚生、乐业、博学、协作、创新”的教师核心价值观,并召开中青年教师座谈会,交流探讨教师个人价值与学校发展的关系。

在布局实施中,学校特别注重人文环境的熏陶。学校无闲处,处处熏陶人。我们充分发掘、利用校园的环境,使一草一木、一墙一板都能说话,都起到教育人、启迪人的作用。我们在教室走廊上张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言;在文化长廊和宣传橱窗里,制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字,绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的人物形象等,特别是鼓励、展示学生自己创作的作品。

学校对教室进行了文化氛围布置,设置了四个板块:班级之星,我的目标,班级誓言,我的风采。学生在教室里,心中有价值观念,心中有目标追求,班风、学风十分优良。

学生公寓和学生食堂的文化氛围布置,让学生无处不接受文化熏陶,真正实现了环境育人、文化育人。

学校还利用文化橱窗、班团活动等多种渠道,对学生进行“识校徽、唱校歌、明校训,感受东中文化”的教育。

精心的文化建设,让老师学生求索有方向,奋斗有目标,在学校文化理念的引领下,教风严谨务实,学风积极向上。

七、创设团结和谐氛围,学校凝聚力进一步增强

学校坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,管理以师为本、以生为本,切实将师生的身心健康、切身利益放在学校发展的重中之重;学校通过教育、疏导、表扬、示范,批评等方式努力作好教师思想政治工作,营造宽松、和谐的人际关系。

学校认真抓党建工作,抓班子建设,充分发挥党员干部的模范作用和带头作用,树立班子形象。学校领导始终把学校利益放在第一位,时刻关注教师的个人利益,千方百计改善教师工作条件,提高教师福利待遇,想尽办法解决教师住房紧张、家属就业、子女上学、老人赡养等实际困难,脚踏实地为教师办实事。学校尤其关心新招教师的成长,想办法培养人才,留住人才,不仅在生活上无微不至的关怀他们,还在业务上开展了师徒结对拜师学艺活动,让他们能尽快成长为学校的中流砥柱。班子成员工作上身先士卒,以身作则,用自己高度的责任感和事业心感染教师,以踏实严谨的工作作风影响教师,用自己的人格魅力激励教师。在这样一帮人的影响下,教师思想统一,乐于奉献,埋头苦干,对学校对工作充满热情,对学校发展前景充满信心,形成了强大的工作合力。如今,只要你走进东中校园,你能感受到东中和谐的干群关系、教师间亲密的人际关系。

八、建设优美环境,环境育人功能进一步彰显

学校坚持以优美的环境培育人,以优美的环境陶冶人。学校是荆州市“花园式学校”,是湖北省教育厅、林业厅授牌的“绿化工作示范校”

在基础设施建设方面,东港初级中学一直走在了全县各中小学的前列。学校有完善的教学、生活场地和设施。教学楼、综合楼、科技楼、学生公寓、学生餐厅等设置科学,环境优雅整洁大方,窗明几净,布局合理。同时,现代化的气象站,先进的语音室、微机室、多媒体教室、理化生实验室,雅致的绘画室、钢琴房等教学设施完善,校内球场、田径场、足球场、生物园、车库、水房、超市等功能场地齐全。每到傍晚时分,一盏盏造型别致、具有现代气息的路灯次第亮起,和着朗朗的读书声,印着静谧的星月,如一曲希望之歌。

学校先后争取了两个校舍安全改造工程,两个初改工程,对教学楼、科教楼、学生公寓进行了维修加固,修建了学生食堂,还利用下调资金修建起了学校的下水道系统,学校环校主校道,让项目资金效益最大化。

目前,东港初级中学已建设成荆州市“生态文明校园”、“花园式学校”。漫步于玉兰大道,亭台轩榭,气象站点,无不彰显科学人文精神;徜徉在香樟小径,绿草茵茵,菊梅桃李,书香满园,处处昭示人与自然和谐。高楼林立,房舍俨然,姹紫嫣红,如霞似锦,无一处不体现出东港初级中学矫健的前进步伐和厚重的文化积淀!

九、加强师德师风建设,团队整体素养进一步优化

学校大力加强师德师风建设,努力打造一支政治合格,业务精湛的教师队伍。学校是荆州市师德师风建设先进单位。

学校开展师德师风教育,发挥师德典型引领作用,建立健全违反师德师风的处理机制;建立校园师德建设标准,健全师德提升工作机制,强化师德性的行为准则,将师德作为教师绩效评估考核中的重要内容;注重课堂巡查,及时掌握教师教学状态,关注教师心理,建立领导与教师沟通谈心机制;建立教师师德素养提升和评先评优工作机制,将教师师德素养与教师业务提升放到了同等重要位置。

一年来,学校除了认真组织教师参加教育局开展的暑期教师整训活动,还组织教师对《中小学教师职业道德规范》和《东港初级中学落实教师职业道德规范的十二点要求》进行了再学习,不断完善教职工职业道德自律机制。目前学校教师群体正积极形成一种团结拼搏,讲求质量,勇创一流,争做名师的氛围,全体教职工乐于奉献,识大局、顾大体,为学校改革和发展作出了自己的努力,并取得了一定的成绩。

十、打造平安校园,保驾护航能力进一步提高

学校加强校园安全管理,重拳治理,重视实效,努力打造平安校园。2016年,学校2016年被荆州市教育局评为“荆州市平安校园”

1、狠抓习惯养成,创建文明校风。学校注重学生日常行为规范教育,对学生日常行为规范管理实行公示制。做好内务管理,增强纪律意识。

2、强化安全管理,确保师生安全。校园安全管理上实行量化评分管理细则。签订了多层次安全责任书,建立了比较完善的防范机制。

3、安装监控系统,配备安防器材。目前校内安全监控系统已安装完成,配备完善了探照灯、自卫警械等安保器材;同时实施了更加严格的门卫管理制度和校园值班制度。

4、举办知识讲座,抓好安全演习。学校多次举办安全知识讲座,召开安全教育大会,定期组织校园安全常规检查,对发现的安全隐患及时消除。不仅如此,学校还举行了大型疏散演习,教育学生突发事件的应急常识。由于责任明确,措施得力,近几年来,学校没有发生一起重大安全责任事故。

十一、打造一流教育品牌,品牌影响力进一步扩大

争创“十星文明学校”给学校各项工作注入了新的活力,促进了学校各项工作又好又快发展。

一是教学质量不断攀升,核心竞争力初步形成。学校连续3年荣获“湖北省中小学生美术书法作品比赛优秀组织奖”,连续11次被评为“荆州市初中教学质量先进单位”,连续12年被评为“公安县初中教学工作先进单位”、“公安县教育工作先进单位”。

二是办学实力不断增强,品牌影响力不断提升。学校先后被评为湖北省“廉政文化进校园示范校”,“荆州市中小学师德建设先进学校”、“荆州市教育科学研究先进课题组”、“荆州市“十二五”教育科学研究实验(基地)学校”、“荆州市廉洁文化进学校示范点”、“荆州市2011——2013年度教育科学研究先进学校”,“荆州市校长培训基地学校”被评为“公安县最佳文明单位”!


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